segunda-feira, 21 de abril de 2014

Atividade 2A e 2B - dilatação térmica

Observe a simulação e em seguida responda:


Simulações:


1) Diate da simulação explique com suas palavras porque a rede elétrica apresenta sempre uma folga no comprimento do fio entre dois postes.



2) Explique porque o forno que tempera peças metálicas de uma indústria metalúrgica tem seu termômetro quebrado.



3) Explique porque é importante uma equipe de engenheiros e técnicos discuterem sobre o espaçamento mínimo necessário entre os trilhos de uma ferrovia em construção para que o projeto seja concluído sem causar prejuízos à população da cidade local.

4) Discuta com seus colegas o que a mulher fez e o que ocorre para que ela consiga destampar o vidro.

5) Se enchermos muito o tanque de combustível de uma carro e deixarmos estacionado em um lugar muito quente, o que vai acontecer?
a) Baixa o nível pela evaporação 


                                                                             


b)Transborda devido à dilatação 



6) Se uma chapa tem a temperatura inicial de 50ºC e essa temperatura aumenta para 120ºC, pode-se afirmar:
a) Sua área final será igual a área inicial.
b) Sua área final é maior que a área inicial.
c) A área inicial é maior que a área final.
d) A sua área não altera.

7) Observe a figura:
Explique porque a esfera não passa mais pela argola.

8) Diate da imagem abaixo, cite situações onde pode-se perceber o efeito da dilatação térmica.

9) Pesquise uma atividade prática que mostre como ocorre a dilatação térmica.

  • Para descontrair jogue memória dos astros. Bom desempenho!!!



Bom desempenho!!!


quarta-feira, 5 de março de 2014

Atividade 2ºA e 2ºB - Escalas Termometricas

Escalas termométricas

Escalas termometricas


Agora é hora de praticar o que vocês aprenderam....
Leia o texto:

termometria é um setor da Termologia que estuda a temperatura e suas medidas.
A primeira noção que se tem de temperatura é a sensação de frio ou de quente, verificada ao se tocar um corpo. Ao tocarmos diversos objetos, na maioria das vezes, conseguimos colocá-los em ordem crescente de temperatura, dizendo qual está à temperatura maior e à temperatura menor. O sentido do tato nos proporciona a mais simples noção de temperatura de um corpo. Porém, nossos sentidos se enganam com muita freqüência, não podendo ser utilizados como medida precisa para a temperatura, pois eles são diferentes de uma pessoa para outra e dependem do estado em que ela se encontrava anteriormente. Por exemplo, se mergulharmos a mão direita em água quente e a esquerda em água fria, e em seguida mergulharmos as duas em água a uma temperatura intermediária, esta água nos parece mais fria na mão direita e mais quente na mão esquerda.
Embora o tato nos dê uma primeira noção do estado térmico, ou da temperatura de um corpo, a experiência anterior deixa claro que ele não é muito útil para propósitos científicos.
A conceituação de temperatura é fundamental para o estudo da Física Térmica.

2. Medida de Temperatura
Para que a medida de temperatura não dependa da nossa percepção fisiológica, recorremos a algumas grandezas físicas mensuráveis que variam quando a temperatura de um corpo varia. Entre elas estão o volume de um líquido, o comprimento de uma barra, a resistência elétrica de um fio, a pressão de um gás a volume constante, etc. Qualquer uma dessas grandezas pode ser usada para avaliar indiretamente a temperatura de um corpo.
Por exemplo, o comprimento de uma barra metálica aumenta (dilata) quando ela é aquecida, ou seja, quando a sua temperatura aumenta. Então, podemos medir sua temperatura indiretamente, analisando o seu comprimento.
Termometria
No entanto, para pequenas variações de temperatura, é praticamente imperceptível a alteração no comprimento da barra e teríamos dificuldades para avaliar seu estado térmico. Para que possamos medir com mais precisão a temperatura de um corpo, devemos escolher uma substância em que pequenas variações no seu estado térmico provoquem variações significativas e mensuráveis na propriedade física que foi escolhida. Geralmente a substância escolhida é o mercúrio, ou o alcool, pois seu volumes respondem, de maneira significativa, às alterações na sua temperatura.

3. Termômetro
O termômetro é um instrumento ao qual associamos uma escala numérica e que, após permanecer em contato por um certo tempo com um corpo, entra em equilíbrio térmico com ele, permitindo, através da escala numérica, que avaliemos sua temperatura. 
Termometria

Um termômetro é construído escolhendo-se uma substância temométrica e uma propriedade termométrica dessa substância. Por exemplo, a substância termométrica pode ser um líquido colocado em um reservatório (bulbo), ligado a um tubo de vidro capilar, e a grandeza termométrica, o comprimento da altura da coluna; ou a substância termométrica pode ser um gás à pressão constante, e a grandeza termométrica, o volume do gás.
Confira o material sobre Escalas Termometricas, tema bastante cobrado nos vestibulares, e veja como é possível realizar a conversão entre as escalas.



Simulação Escala Celsius X Fahrenheit.
http://www.if.ufrgs.br/~leila/cefgif.htm

Simulação Escala Celsius X Kelvin.
http://www.if.ufrgs.br/~leila/cekgif.htm

Dê uma olhadinha...
http://www.educacional.com.br/Recursos/ConteudoMultimidia/22/Fisica/Dilatacao_termica/dilatacao5.asp


Entre nesse link e resolva o simulado:
http://rachacuca.com.br/quiz/31619/escalas-termometricas-i/

Bom desempenho!!!

quinta-feira, 6 de fevereiro de 2014

ATIVIDADE - 1º ANO - VIDRARIAS E EQUIPAMENTOS DO LEC

Site para pesquisa:
http://www2.fc.unesp.br/lvq/prexp02.htm
 http://www.brasilescola.com/quimica/vidrarias-laboratorio.htm
http://www.agracadaquimica.com.br/index.php?&ds=1&acao=quimica/ms2&i=3&id=128

1) (Fuvest-SP) Dentre os seguintes utensílios de laboratório, qual deles é um frasco de Kitassato?


2) (F.C.Chagas-BA) Para triturar um resíduo sólido é mais adequado utilizar:
Um destilador.
a) Uma centrífuga.
b) Um funil de separação.
c) Uma placa de Petri.
d) Almofariz e pistilo.

3)  (Fuvest-SP) Dentre os seguintes utensílios de laboratório, qual deles é o condensador:


4) (Vunesp) Observe as figuras I, II, e III.

Os materiais de vidro utilizados em laboratório químico são respectivamente:
a) Erlenmeyer, béquer, condensador.
b) Destilador, béquer, bureta.
c) Kitassato, proveta, pipeta.
d) Erlenmeyer, Kitassato, condensador.
e) Proveta, Kitassato, pipeta.

5) Coloque falso ou verdadeiro nas frases abaixo:
a) (___) A pisseta serve para medir volumes precisos de líquidos.
b) (___) A pipeta serve para medir volumes precisos de líquidos.
c) (___) O béquer é usado para efetuar reações e pode ser sofrer aquecimento.
d) (___) A balança analítica é utilizada para efetuar pesagens durante a realização de ensaios
e) (___) O almofariz e o pistilo são usados na trituração de sólidos.
f) (___) O balão volumétrico fornece medidas precisas de volume
g) (___) A pipeta volumétrica é utilizada para medir volumes precisos de líquidos e pode ser seca em estufa a 100°C